CAHNR da la bienvenida a nuevos miembros del cuerpo docente para el otoño de 2023

31 de agosto de 2023 | Anna Zarra Aldrich, Facultad de Agricultura, Salud y Recursos Naturales

Este grupo diverso aportará nueva experiencia y nuevas perspectivas a la próspera comunidad académica de CAHNR.

Vista aérea (dron) de Horsebarn Hill y el horizonte de UConn el 15 de octubre de 2019. (Sean Flynn/Foto de UConn)

La Facultad de Agricultura, Salud y Recursos Naturales (CAHNR) de la UConn ha contratado a muchos nuevos profesores de tiempo completo. Este grupo diverso aportará nueva experiencia y nuevas perspectivas a la próspera comunidad académica de CAHNR.

"En los últimos años, hemos visto un cambio radical dentro del cuerpo docente de CAHNR debido a jubilaciones y nuevos puestos", dice el decano y director Indrajeet Chaubey. "Con este grupo de profesores, una vez más damos la bienvenida a académicos innovadores, educadores dedicados y especialistas en extensión comprometidos para garantizar que el impacto de CAHNR se sienta tanto dentro como fuera de la comunidad de UConn".

Renata Bertotti, Educadora Asistente de Extensión Cooperativa, Extensión de UConn

Bertotti tiene una maestría en geografía de la Universidad Estatal Central de Connecticut. Bertotti trabajó anteriormente como educador asistente de extensión en planificación del uso de la tierra y resiliencia climática para CAHNR y miembro adjunto de la facultad en la Escuela de Políticas Públicas de la UConn. También ha trabajado en urbanismo en Newington, Meriden, Manchester, Windsor y Coventry.

Margaret Boyle, profesora asistente residente, Recursos Naturales y Medio Ambiente

La investigación, la enseñanza y el servicio de Boyle se centran en cuestiones de cambio climático, política ambiental y gobernanza, con una lente multidisciplinaria. Su investigación reciente se ha centrado en comprender cómo la estructura de los acuerdos internacionales y los procesos de reunión para la cooperación climática y ambiental internacional pueden respaldar mejor los resultados arraigados en la ciencia, la equidad y los objetivos de las partes interesadas. Boyle tiene más de dos décadas de experiencia profesional y docente combinada. Tiene un doctorado en geografía de la Universidad Penn State y anteriormente enseñó en Colby College.

Margaret Cozens, educadora asistente visitante de extensión, UConn Extension

Cozens tiene ocho años de experiencia como científico y educador ambiental. Ha trabajado para Maine Coast Heritage Trust como gerente de extensión de conservación comunitaria y profesora adjunta de ciencias naturales para los colegios y universidades estatales de Connecticut. Cozens también ha sido educador e investigador de la iniciativa Save the Sound y de la Reserva Nacional de Investigación de Estuarios en Carolina del Norte. Cozens tiene una maestría en ciencias ambientales de la Universidad de Carolina del Norte, Wilmington.

Victoria (Tori) DeScenza, profesora asistente residente, Kinesiología

DeScenza es un entrenador certificado de ejercicios contra el cáncer. Tiene experiencia en capacitación e investigación en fisiología del ejercicio, programación comunitaria para poblaciones clínicas e intervenciones de promoción de la salud conductual. Su investigación se basa en intervenciones teóricas en el estilo de vida para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. DeScenza tiene un doctorado de la Universidad Estatal de Ohio en ciencias de la salud y el ejercicio. Antes de llegar a UConn, DeScenza completó una beca postdoctoral en la Universidad de Carolina del Sur, donde participó en un estudio sobre el entrenamiento entre pares para la promoción de la actividad física entre los sobrevivientes de cáncer de mama.

Christianne Eason, profesora asistente residente, Kinesiología

Eason se ha desempeñado como presidente de educación y seguridad deportiva en el Instituto Korey Stringer de UConn. Es directora del proyecto innovATe, que se centra en incrementar los servicios de entrenamiento deportivo en las escuelas secundarias. Eason recibió su doctorado en gestión deportiva de UConn en 2016. Eason ha publicado 73 artículos revisados ​​por pares. Es una entrenadora atlética certificada que ha trabajado clínicamente en la División I, División III de la NCAA y en entornos de escuelas secundarias. Su investigación ha sido apoyada por fondos de la Fundación de la Liga Nacional de Fútbol y la Fundación de Investigación y Educación de la Asociación Nacional de Entrenadores Atléticos.

Jennifer Fields, profesora adjunta, Ciencias de la Nutrición

El objetivo de la investigación de Fields es mejorar la salud y el rendimiento de los atletas. Su investigación incluye evaluaciones de conocimientos sobre nutrición, composición corporal, calidad de la dieta y baja disponibilidad de energía en atletas universitarios. Ha estudiado los efectos de las intervenciones con proteínas y vitamina D. Antes de llegar a UConn, Fields fue profesor asistente de ciencias del ejercicio en Springfield College. Fields tiene un doctorado en ejercicio, fitness y promoción de la salud de la Universidad George Mason. Es autora de 27 artículos revisados ​​por pares.

Maryann Fusco-Rollins, educadora asistente de extensión cooperativa, UConn Extension

Desde 2010, Fusco-Rollins trabajó como coordinadora del programa educativo para UConn Extension Tolland County 4-H. Ahora está asumiendo su nuevo rol en el condado de Tolland. Fusco-Rollins desarrollará una programación centrada en la alfabetización sobre estilos de vida saludables. Fusco-Rollins obtuvo su licenciatura y maestría en ciencias animales de UConn en 1991 y 2008, respectivamente. Ha formado parte de múltiples comités en la universidad, incluidos dos comités de implementación de la visión estratégica de CAHNR. Fusco-Rollins ha trabajado en nueve proyectos de subvenciones.

Huijie Gan, profesora asistente de investigación, ciencias vegetales y arquitectura del paisaje

Los intereses de investigación de Gan incluyen la salud del suelo, la agroecología y la biogeoquímica. Gan se centra en comprender tres procesos ecológicos que respaldan las principales funciones del suelo y los servicios ecosistémicos en los agroecosistemas: el carbono del suelo y el ciclo de nutrientes para la fertilidad y la salud del suelo; interacciones planta-suelo y biodiversidad para el manejo integrado de plagas y malezas; y las relaciones suelo-agua para desarrollar una agricultura resiliente al clima. Gan trabajó anteriormente como investigador postdoctoral en el Departamento de Ciencias Vegetales y Arquitectura del Paisaje de la UConn. Gan tiene un doctorado en ecología de la Universidad de Michigan. Es autora de 13 publicaciones revisadas por pares. Ha trabajado en tres proyectos financiados con subvenciones.

Maria Gracia Gervasi, Asistante Profesor, Animal Science

La investigación de Gervasi se centra en la reproducción animal. Actualmente está trabajando en una subvención financiada por el USDA NIFA que estudia los mecanismos moleculares mediante los cuales dos nuevos tratamientos con esperma son beneficiosos para la fertilización y el desarrollo temprano de embriones en bovinos. Su trabajo tiene implicaciones para el estudio de la fertilidad y reproducción tanto humana como animal. Las colaboraciones nacionales e internacionales de Gervasi han dado como resultado 34 publicaciones revisadas por pares. Gervasi tiene un doctorado en biología reproductiva de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Robert, Huggins, profesor asistente, Kinesiología

La investigación de Huggins se centra en mejorar los servicios de entrenamiento deportivo a nivel de escuela secundaria, el impacto económico de los servicios médicos prestados por los entrenadores deportivos, las enfermedades por calor y la evaluación de biomarcadores fisiológicos, el estrés del ejercicio y la carga de entrenamiento en el rendimiento deportivo. Huggins es autor de 61 publicaciones revisadas por pares. Su trabajo ha sido apoyado por subvenciones de agencias como el Departamento de Defensa de EE. UU. y la Liga Nacional de Fútbol. Huggins se ha desempeñado como presidente de investigación y rendimiento y seguridad de los atletas en el Instituto Korey Stringer de UConn desde 2018 y profesor asistente de investigación en el Departamento de Kinesiología desde 2017. También es entrenador atlético autorizado.

Bonnie Kegler, educadora asistente de extensión cooperativa, UConn Extension

Kegler se jubiló recientemente de su puesto como profesora de educación agrícola en Killingly High School, donde enseñó durante 28 años. A lo largo de su carrera, Kegler ha participado en actividades de liderazgo y desarrollo juvenil. Se desempeñó como presidenta de la Asociación de Educadores Agrícolas de Connecticut y ocupó varios cargos en el 4-H del condado de Tolland. Kegler obtuvo su maestría en ciencia animal con especialización en educación de UConn en 1988. En UConn Extension, trabajará para UConn 4-H en la oficina de extensión del condado de Windham.

Srikanth Kodati, Educador Asistente de Extensión Cooperativa, Extensión de UConn

Kodati actuará como educador en educación sobre seguridad de pesticidas y extensión de protección de cultivos. Sus intereses de investigación incluyen el impacto del cambio climático en la patogenicidad de hongos patógenos; eficacia de los pesticidas y resistencia a los fungicidas; y manejo integrado de plagas. Es autor de 14 publicaciones revisadas por pares. Kodati trabajó anteriormente como investigador postdoctoral en el Departamento de Ciencias Vegetales y Arquitectura del Paisaje de la UConn. Kodati tiene un doctorado en agronomía y horticultura de la Universidad de Nebraska-Lincoln.

Evan Lentz, educador asistente de extensión cooperativa, ciencias vegetales y arquitectura paisajística

Los intereses de Lentz incluyen la producción comercial de frutas, el manejo integrado de plagas y la tecnología agrícola. Se centrará en la producción de frutas y el manejo integrado de plagas en este puesto de Extensión. La investigación de Lentz combina producción tradicional, manejo integrado de plagas y tecnología agrícola de precisión. Lentz obtuvo su maestría en ciencias vegetales de la UConn en 2022. Lentz ha trabajado en tres proyectos financiados por el USDA.

Allison MacKenzie, instructora residente, Kinesiología

MacKenzie tiene varios años de experiencia clínica, docente y de liderazgo. Antes de llegar a UConn, MacKenzie trabajó como coordinadora del programa de ciencias de la salud y el ejercicio en Manchester Community College (MCC). En 2015 y 2022, MacKenzie recibió el Premio al Mérito a la Excelencia Docente en MCC. MacKenzie tiene una maestría en fisiología clínica del ejercicio de la Universidad Northeastern. Su tesis se centró en la prevalencia del uso de suplementos dietéticos para bajar de peso sin receta en sujetos con diabetes mellitus.

Mia Maltz, profesora adjunta, ciencias vegetales y arquitectura del paisaje

Maltz es un ecólogo microbiano cuya investigación se centra en la restauración ecológica, la biogeoquímica y la agroecología. Maltz utiliza una combinación de experimentos de campo y de laboratorio, herramientas moleculares y software bioinformático para descubrir cómo los procesos de ensamblaje afectan la estructura de las comunidades microbianas y vegetales y el funcionamiento de los ecosistemas en ecosistemas gestionados. Maltz recibió su doctorado en salud social y ecología microbiana de la Universidad de California en Irvine. Anteriormente trabajó como investigadora postdoctoral en UC Riverside. Tiene 26 publicaciones revisadas por pares.

Paula Jean Kalksma McDowell, profesora durante 11 meses, Ciencias de la salud afines

McDowell tiene experiencia enseñando y asesorando en espacios académicos y sin fines de lucro. McDowell trabajó anteriormente como coordinador de proyectos de promoción de la salud en UConn. Antes de llegar a UConn, trabajó como directora de programas de CollegeTracks, una organización sin fines de lucro que ayuda a estudiantes subrepresentados a ser admitidos y tener éxito en la universidad. McDowell tiene una maestría en promoción de la salud de la Universidad de Delaware. Ha publicado tres artículos revisados ​​por pares.

Owen Placido, educador asistente visitante de extensión, UConn Extension

Plácido trabajará como coordinador de extensión para el Estudio de Long Island Sound. Antes de llegar a UConn, Plácido trabajó con la contaminación de aguas residuales provenientes de sistemas sépticos en el Centro de Recursos de Aguas Residuales In situ de la Universidad de Rhode Island. Plácido tiene experiencia en extensión comunitaria a través de este puesto, que implicó organizar jornadas de puertas abiertas con el público e involucrar a la comunidad local en los mercados de agricultores. Plácido tiene una maestría en ciencias biológicas y ambientales de la Universidad de Rhode Island.

Mingyu Qiao, profesor asistente de innovación y emprendimiento, ciencias de la nutrición

Qiao es el fundador y director de tecnología de Halomine, Inc., una empresa que produce un tratamiento de superficie antimicrobiano patentado. La investigación de Qiao se centra en abordar las amenazas microbianas tanto para la salud humana como para la producción animal. Está especialmente interesado en abordar los desafíos emergentes que rodean la resistencia a los antimicrobianos. Qiao tiene un doctorado de la Universidad de Auburn y trabajó como investigador postdoctoral en la Universidad de Cornell antes de llegar a la UConn. Ha recaudado más de 9 millones de dólares en subvenciones para su investigación y su empresa. Qiao posee tres patentes y es autor de 16 publicaciones revisadas por pares.

Aviana Rosen, profesora asistente residente, Ciencias de la Salud Afines

La investigación de Rosen se centra en estrategias de VIH/SIDA y mHealth para llegar a poblaciones vulnerables. Ha trabajado en colaboraciones internacionales con colegas en Cuba y España. Rosen participa actualmente en un estudio que analiza datos de la pandemia de COVID-19 en Estados Unidos y España. Rosen completó recientemente su doctorado en ciencias de la salud afines en UConn, donde también obtuvo su licenciatura y maestría. Recibió el Premio CAHNR a la Excelencia en Enseñanza para Estudiantes Graduados en 2023. Es autora de ocho publicaciones revisadas por pares.

Sarah Schechter, educadora asistente visitante de extensión, UConn Extension

Sarah Schechter trabajará con los programas Connecticut Sea Grant y UConn Extension. Ella apoyará los objetivos de comunidades sostenibles y resilientes del Estudio de Long Island Sound. Schechter completó recientemente su maestría en ciencias y gestión ambiental en la Universidad de Rhode Island. Completó un certificado de posgrado en sistemas de información geográfica (SIG) y teledetección. Obtuvo su licenciatura en estudios ambientales y antropología de UConn en 2021.

James Smith, profesor asistente residente, Kinesiología

Smith es un fisioterapeuta autorizado que se desempeñó como director fundador de un programa educativo de asistente de fisioterapeuta. Tiene 17 años de experiencia enseñando en el programa educativo de fisioterapia de Utica College. Smith tiene un Doctorado en Fisioterapia de la Universidad Simmons. La experiencia de Smith es la fisioterapia de cuidados intensivos. También tiene experiencia en farmacología, trastornos tegumentarios y examen e intervención en neuropatología. La beca de Smith se ha centrado en enfermedades críticas y la recuperación de enfermedades críticas. Es autor de más de 20 publicaciones revisadas por pares.

Shinsuke Tanaka, Profesor Asistente, Economía Agrícola y de Recursos

Los intereses de investigación de Tanaka incluyen economía ambiental, economía de la salud y economía del desarrollo. En particular, le interesan los efectos de la contaminación ambiental en la salud humana; evaluaciones de políticas ambientales que regulan las emisiones contaminantes o el ahorro de combustible de los automóviles; valoración del riesgo ambiental; y políticas de salud y salud de la primera infancia. Antes de llegar a UConn, Tanaka trabajó como profesor asistente de economía en la Escuela Fletcher de la Universidad de Tufts. Tanaka es autor de ocho publicaciones revisadas por pares.

Edan Tulman, instructor residente, patobiología y ciencias veterinarias

Tulman tiene 25 años de experiencia en investigación en puestos académicos y gubernamentales. Tulman estudia temas que incluyen bioinformática y genómica comparativa de virus y bacterias, virología, biología molecular, interacción patógeno-huésped y respuesta e inmunidad del huésped. Actualmente coordina una red financiada por el USDA para vacunólogos investigadores. Tulman recibió su maestría en patobiología de UConn en 1996. Ha trabajado como investigador asociado en el Centro de Excelencia para la Investigación de Vacunas y el Departamento de Patobiología y Ciencias Veterinarias de UConn desde 2004. Tulman es autor de 65 publicaciones revisadas por pares y trabajó sobre subvenciones financiadas por USDA NIFA, USDA y NIH.

Md. Elias Uddin, profesor asistente, ciencia animal

La investigación de Uddin se centra en la evaluación de dietas y aditivos alimentarios sobre el metano entérico; metano y óxido nitroso del estiércol, y huella en la puerta de la granja; y comprender los aspectos de la eficiencia en la utilización del carbono y el nitrógeno en grandes rumiantes, tanto a escala animal como de granja, con el objetivo de mejorar la sostenibilidad de los sistemas de producción de rumiantes. Uddin ha obtenido 5,5 millones de dólares en subvenciones de la industria para su programa de investigación. Uddin tiene un doctorado en nutrición de rumiantes y modelado de sistemas de la Universidad de Wisconsin-Madison. Antes de llegar a UConn, Uddin trabajó como profesor asistente en el Departamento de Ciencias de los Alimentos y Lácteos de la Universidad Estatal de Dakota del Sur.

Poonam Vinayamohan, profesor asistente de investigación, ciencia animal

Los intereses de investigación de Vinayamohan incluyen la reducción de la transmisión de resistencia a los antibióticos entre patógenos y comensales transmitidos por los alimentos utilizando antimicrobianos de calidad alimentaria y el estudio de su mecanismo de acción; desarrollar estrategias para controlar los patógenos transmitidos por los alimentos centrándose en sus mecanismos de virulencia en diversos entornos; e identificar nuevas estrategias sin antibióticos para reducir la infección por C. difficile utilizando modelos animales. Vinayamohan obtuvo su doctorado en ciencia animal de UConn en 2020. También tiene un DVM de la Universidad de Ciencias Animales y Veterinarias de Kerala. Antes de regresar a UConn, Vinayamohan trabajó como investigador postdoctoral en la Universidad Estatal de Ohio.

Chandi Witharana, profesora asistente, Recursos Naturales y Medio Ambiente

La investigación de Witharana utiliza sensores remotos de alta resolución para estudiar las aplicaciones ambientales, industriales, agrícolas y humanitarias de esta tecnología. Los diversos temas de la investigación de Witharana han incluido el hielo ártico, la vida silvestre, los servicios eléctricos, el manejo de plagas y el censo de refugiados en áreas de conflicto armado del sur de Asia. Witharana obtuvo su doctorado en ciencias geológicas de UConn en 2013. Ha trabajado como profesor asistente residente en UConn desde 2020. Witharana es el director del programa del Certificado de Posgrado en Sensores Remotos y Análisis de Datos Geoespaciales en UConn.

Elsio Wunder, profesor asistente, patobiología y ciencias veterinarias

Wunder tiene un programa de investigación establecido especializado en leptospirosis. También ha estudiado el virus Zika y el SARS-Cov-2. El trabajo de Wunder se centra en los aspectos de salud pública de las enfermedades zoonóticas. Wunder tiene un doctorado en medicina de investigación de la Fundación Oswaldo Cruz en Brasil y un DVM de la Facultad de Veterinaria de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Antes de llegar a UConn, Wunder trabajó como investigador científico en la Escuela de Salud Pública de Yale. En su nuevo cargo, Wunder se centrará en los enfoques de One Health para las enfermedades infecciosas.

Zhenlei Xiao, profesor asociado residente, ciencias de la nutrición

La investigación de Xiao se centra en mejorar la nutrición, la calidad y la seguridad de los productos frescos mediante la exploración de nuevas prácticas agrícolas e intervenciones previas y posteriores a la cosecha. Su laboratorio también está interesado en sistemas alimentarios sostenibles y en innovación alimentaria y desarrollo de productos. Xiao tiene un doctorado en nutrición y ciencias de los alimentos de la Universidad de Maryland. Antes de llegar a UConn, Xiao trabajó como profesor asociado en el Departamento de Servicios Culinarios y Desarrollo de Productos de la Universidad Johnson & Wales. Se ha desempeñado como IP o co-PI en cuatro subvenciones y es autora de 22 publicaciones revisadas por pares.